黄子卿

　　黄子卿（1900—1982），物理化学家和化学教育家。从事过电化学、生物化学、热力学和溶液理论等多方面的研究。曾精确测定了热力学温标的基准点—水的三相点，并在溶液理论方面颇有建树。他毕生从事化学教育事业，不遗余力地培育人才。他是中国物理化学的奠基人之一。黄子卿从事高等学校化学教育55年，讲授过物理化学、化学热力学、统计力学、电化学、溶液理论等。他讲课一丝不苟，立论严谨，循循善诱，使学生终生不能忘怀。在数十年教学生涯中，黄子卿非常重视实验在化学教学中的作用。作为清华大学和北京大学的教授，黄子卿一直认为化学教师的任务有两个。一是培养人才，一是发展化学科学。前者是教学，后者是科学研究。黄子卿于1956年出版了《物理化学》。该书是我国这个领域第一部教科书。

　　

　　1900年1月2日　出生于广东省梅州市梅县区。

　　1919—1921年　在清华留美预备班学习。

　　1922—1924年　在美国威斯康星大学化学系学习，获理学学士学位。

　　1924—1925年　在美国康奈尔大学学习，获理学硕士学位。

　　1925—1927年　在美国麻省理工学院学习。

　　1928年3月—1929年6月　任北京协和医学院生物化学系助教。

　　1929—1934年　任清华大学教授。

　　1934年6月—1935年　在美国麻省理工学院做热力学温标研究，获哲学博士学位。

　　1935—1937年　任清华大学教授。

　　1937—1945年　任西南联合大学化学系教授。

　　1941—1943年　当选为中国化学会第八、九、十届理事会理事。

　　1945—1952年　任清华大学教授，其中1948年至1949年赴美国加州理工学院任客座教授。

　　1951—1982年　当选为中国化学会第十七届、十八届、十九届理事会常务理事，第二十届理事会副理事长。

　　1952—1982年　任北京大学化学系教授。

　　1955年　当选为中国科学院学部委员。

　　1982年7月23日　病逝于北京。

　　

　　黄子卿从事高等学校化学教育55年，讲授过物理化学、化学热力学、统计力学、电化学、溶液理论等。他讲课一丝不苟，立论严谨，循循善诱，使学生终生不能忘怀。

　　黄子卿于1956年出版了《物理化学》。该书是我国这个领域第一部教科书。针对我国大学的实际情况，采用自具体到抽象的编排次序，为提高物理化学教学质量提供了有效的途径，长期被选为这门课程的主要参考书。综合讲授溶液理论课的经验和长期从事溶液理论研究的成果，并不断以世界溶液理论最新进展充实教学内容，黄子卿撰写了《电解质溶液理论导论》及《非电解质溶液理论导论》等两本专著。前者的修订版获国家教委颁发的1988年全国高等学校优秀教材奖。

　　在数十年教学生涯中，黄子卿非常重视实验在化学教学中的作用。他认为物理化学虽然是理论性较强的学科，但它和各门化学一样是实验科学。他谆谆教导学生，要重视科学研究中的实验工作，要一丝不苟，严格可靠，否则可能得出荒谬的结论。

　　作为清华大学和北京大学的教授，黄子卿一直认为化学教师的任务有两个。一是培养人才，一是发展化学科学。前者是教学，后者是科学研究。他告诫他的学生，要教好书，不然误人子弟。但不能光当教书匠。不作科学研究在科学上就会落伍，不能成为一名合格的大学教师。

　　

　　西南联大化学系三年级的重点课程是“物理化学”，由黄子卿讲授。一位在西南联大听过黄子卿讲课的学生曾这样写道：“老师谆谆善诱，鼓励学生自己思考，客观地分析事物，不断重新检验已被接受的结论并探讨新的思路。蒙教诲已39年，而学生脑中印象清晰如昨。记忆中老师穿着蓝布大褂，戴厚黑边框眼镜，正在昆明新校舍破旧的泥墙教室中作精彩的理论化学讲演，使学生居然暂忘饥饿与困苦，而对大自然一心向往。”这也是对黄子卿的教学风格和水平的真实写照。