“孝官儿”李宝库的爱老情(图)

李宝库和耄耋老母

不论是出差开会，还是朋友聚会，李宝库总是“三句话不离本行”，中华孝道、敬老助老、爱心护理工程这三件事说个没完没了。他还撰写了许多弘扬孝道的文章，在报刊宣传孝道和敬老。“我国现在有三亿八千多万个家庭，每个家庭都是社会的细胞。家庭和谐，主要是尊老爱幼。现在的普遍情况是，六个大人爱着一个‘小皇帝’，爱幼的问题不大，甚至大部分爱过了头儿，成了溺爱。但另一方面，两个年轻的管着四个老的，敬老是力不从心。所以我觉得，如果把老人照顾好，这个家庭就和谐了。所以说，要构建和谐社会，离不开代际和谐与家庭和谐。而这两个和谐的落脚点，就是要弘扬中华孝道。”

李宝库说：“一说起孝道和孝文化，有些人总是不能理直气壮。但最近我就此做了一些深入的思考和调查，系统地学习了一些知识，并和理论界的权威人士交流、探讨。我现在的观点是：孝道不但没有什么不好，而且是一颗闪耀人伦之光的璀璨明珠!《诗经》说‘父母生我，鞠我，顾我，携我，长我，育我，欲极之德’，意思是，父母生我养我，出入抱我，一切照顾我，长大些又教育我，父母对我的恩德无以言表。”

李宝库还从文化的角度解释了“孝”的含义：孝字最早见于甲骨文，上边是一个老子的“老”字，下边是一个儿子的“子”字，上下合起来就是“孝”字。后来在书写的过程中，人们把“老”的下半部分省略了。这个字的构成非常有意思，孩子小的时候，老子在上边呵护着孩子，不能晒着、冻着，就像老母鸡呵护着小鸡一样。当孩子长大后呢，老子衰老了，儿子又背着老子。另外还有一个教育的“教”字，左是一个“孝”字，右边是一个反文，这就是说先学孝道，再学文化。孔子曾说，孝道是一切伦理道德的根本。搞教育不加强品德教育行吗?加强品德教育，就是要我们孝敬父母，关心社会上的老弱病残，热爱我们的国家，全心全意为人民服务。有这样好的品德，再有好的文化，才能成为国家的栋梁，这是“教”字的意义。

李宝库认为，孝是人世间最高尚的美好情感，其本质是亲情回报，作用是提升思想境界，在家庭和社会中追求代际和人际关系的和谐，对我国构建和谐社会有着积极的意义。

在谈到如何重拾中华孝道传统时，李宝库认为：“孝道教育要从幼儿园的娃娃抓起，因为小朋友的心灵就像一张白纸，在他们开始懂事的时候，就告诉他们要孝敬父母这样的道理，必然能影响他们一辈子。”

异乡难报母恩 为国尽忠尽孝

在李宝库的办公室，有一幅他书写的书法条幅《为善乐》引起记者的注意：“万善德为本，百行孝当先。古今多少事，教人结善缘。善者有善报，恶者以恶还。善恶隔千里，差在一念间。日日都行善，快乐每一天。”这是李宝库的“座右铭”。“这幅字还有一层意思，就是象征着母亲对我的鞭策，每天看到它心里边就有谱儿，就有了一个行为准则，就能快乐地工作、生活。”他说。

李宝库的老家在山西省潞城县，他11岁离开了农村，到城里上学，直到去北京上大学，当了中央政府的副部长。“我对母亲感情很深，因为母亲特别不容易。我们兄弟姐妹共有7个人，她一个一个把我们养大。我弟弟的孩子和我的两个孩子，也是妈妈帮着看大的。老人家吃了很多苦。”李宝库说，父亲当年是一名抗日英雄，常年在外工作，家里的劳力活全部由母亲做。“我小时候，每个孩子过春节的时候都想穿新衣服，但是家里穷又买不起新的，母亲把旧衣服染一染色、翻一翻新，我们就当新衣服穿了。我晚上睡觉醒来，总看见在煤油灯下缝补衣服的母亲。”

李宝库到民政部工作后更忙了，但是过春节时他总想回山西老家看望母亲。他说：“我的老母亲80多岁了，她年纪越大就越思念亲人，还会时刻牵挂我，嘱咐我注意身体。有一个80多岁的老母亲惦念着我，这是一种千金难买的幸福。老人对儿女的爱无尽无休，可怜天下父母心啊!”李宝库回家后就坐在窑洞的炕头上守着老母亲，听母亲讲他小时候的故事……他说，坐在老母亲身边，就好像回到童年，感到特别幸福，无私而伟大的母爱，自己永远也报答不完。

“如今母亲的年纪越来越大，身体也不好。她养了我这个儿子，一年中就盼望着六七天的假期跟孩子说说话。”李宝库说，“我以一个普通儿子的身份，希望除了那些在特殊岗位上工作的人，所有人都应该在节假日看看父母。你工作再忙，一年连几天的时间都没有么?”

“母亲告诉我，忠和孝都是人的爱心的表现。孝是小家之爱，忠是大家之爱；孝是忠的基础，忠是孝的升华。当忠孝不能两全时，为国尽忠，也就内含了为父母尽孝之德。只要让天下的老人过上好日子，没有必要每年春节都回老家。我不能经常回家看望妈妈，心中很是愧疚，幸好母亲理解我。”每当周末下班回家，李宝库要做的第一件事就是给老母亲打电话，汇报自己的工作和家人的情况，请母亲放心。

说起自己的老母亲，已经60多岁的李宝库很动情，平易近人得就像一位邻家老伯在讲述老爸老妈的晚年故事。