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日本教科书极力粉饰侵华罪行 称进军中国是自存自卫

彼岸花开 2016-07-05
法撒旦法

日本教科书里的侵华图片
  在日本的教科书中,日本没有客观描述当年对中国发动的侵华战争以及一系列的恶行,而是一再的修改粉饰,掩盖丑恶的嘴脸激励表现“温和”的一面。
  日本教科书里的几张侵华的图片,看了你就会理解为啥日本国民对侵略战争认识的肤浅,甚至一而再的修改历史表述,粉饰它强加给中国人民的巨大灾难。
  日本人认为并不是日本人愿意侵略中国
  实际上在日本侵略中国之前,中国已经被英法俄等国侵略了,日本如果不侵略中国,将得不到在中国的权益,一旦英法俄等国在中国坐大,下一步很可能还要侵略日本,日本没有办法只能到中国去,与列强为伍求得生存。
  日本历史教科书上是怎么描绘侵华战争的?
  极力回避对华战争的性质和责任
  (一)关于“侵略”的用语
  虽然承认九一八事变是“十五年战争”的开端,但是不使用“侵略”这一用语;称七七事变以后的对华战争为“日中战争”;教育出版本还使用“进出大陆”的字样,都采用了含糊、暧昧的表述手法。
  (二)关于七七事变
  七种教科书尽管都指出其背景是日本企图分离和侵入华北,寻求新的资源和市场,但都将事件本身作为偶发事件,从而明显含有推卸发动全面侵华战争责任之意。
  (三)关于对中国的军事占领和殖民统治
  “满洲事变后,把从中国农民那里得到的土地交给集团移民的日本开拓团。”
  (四)关于日本战败无条件投降
  “日本的投降”,“日本的战败”,“接受波茨坦宣言”,“战争的终结”。
  (五)关于对日本战争罪的国际审判与制裁
  七种教科书都极力淡化中国和国际社会对日本战争罪行的审判和制裁,至于中国对日本战犯的军事审判,各本都只字未提。
  (六)关于战争赔偿
  对于被日军征用的朝鲜和台湾人的补偿,对日本强掳和奴役的朝鲜、中国人的死亡赔偿和未付工薪的追索,日军在亚洲各地发行的军票的补偿等诉讼,到接近战后60年的今天,还在不断提出。”日本书籍本和教育出版本也有类似的记述,其他各本都没有提及这一问题。
  (七)关于日本发动侵华战争的责任
  大都蓄意回避日本天皇的责任
  (八)关于重提当年的侵略论调
  七种教科书都程度不同地重提当年的侵略论调。“九一八事变是为了缓和日本经济危机和寻求丰富的资源,生活贫苦的多数日本国民支持这一事变;日军不满足于获得满洲,向资源丰富的中国北部推进。”这无非是当年“保卫日本的生命线”、“自存自卫”的侵略论调。
关键词: 日本 教科书 侵华

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